YaLa in the News: ‘Le Camp de la Paix Mise sur le Web’

Malgré le regain de tension au Proche-Orient, certains croient encore à l’Union sacrée. L’Israélien Uri Savir, 61 ans, architecte des accords d’Oslo au début des années 1990, est de ceux-là. Alors que le processus de paix semble compromis, l’ancien diplomate a lancé la YaLa Academy, choisissant à dessein une expression d’origine arabe utilisée par les deux camps et signifiant quelque chose comme « Allons-y ! ».

Cette première université en ligne de réconciliation israélo-arabe est une sorte de MOOC, Massive Open Online Courses (cours sur Internet accessibles à un large public), réunissant quelque 400 étudiants, majoritairement israéliens et palestiniens. Les sessions, consacrées aux négociations de paix et aux droits de l’homme, ont lieu chaque mardi, à 19 heures (heure de Jérusalem). Ceux qui rendront une dissertation au mois de décembre prochain se verront remettre un certificat. Objectif : faire émerger une jeune génération de leaders politiques et de militants remplis d’espoir. Au pupitre, on retrouve les artisans de la paix des plus grands conflits du xxesiècle, du Rwanda à l’Afrique du Sud, tels que Desmond Tutu, Prix Nobel de la paix, Ahmed Qurei, ancien premier ministre de l’Autorité palestinienne ou l’actrice Sharon Stone, engagée dans la cause du processus de paix au Moyen-Orient depuis plusieurs années, OUTILS ET SAVOIRS POUR LA PAIX DURABLE Suivi par 70 étudiants, le premier cours, diffusé le 10 juin, était dispensé par Denis Haughey. L’instigateur de L’Accord du Vendredi saint en Irlande du Nord, dont l’intervention d’une vingtaine de minutes était retransmise en différé depuis sa cuisine, est revenu sur le rôle de la société civile dans le processus de réconciliation du pays. Une boîte de dialogue située à droite de l’écran permettait à chacun de commenter et d’échanger pendant la leçon. « Nous voulons fournir à la jeunesse du Moyen-Orient les outils et le savoirnécessaires à l’établissement d’une paix durable. Cela peut sembler naïf, mais nous avons beaucoup à apprendre de ceux qui ont fait de la paix une réalité dans leur pays », affirme Sarah Perle, 31 ans, responsable de projets pour YaLa. Ahmed, un Egyptien de 26 ans, est un étudiant studieux, ravi de participer à « un projet qui n’est pas qu’un énième groupe de militants pour la paix ». « Après mon inscription, j’ai réalisé que les membres de l’académie pensaient vraiment pouvoirchanger les choses en s’investissant pour l’éducation et la connaissance, ce qui me semble primordial dans ce conflit », insiste-t-il. UN MOOC DE LA PAIX SUIVI PAR 500 000 PERSONNES C’est aussi la conviction d’Uri Savir, qui décrit la YaLa Academy comme son« second Oslo ». « Oslo fut une étape importante, qui a conduit à la reconnaissance mutuelle des deux parties, mais nous avons laissé la société civile de côté », reconnaît-il. Son MOOC de la paix est la dernière extension d’un projet plus large de réconciliation israélo-arabe par la technologie visant à la création d’une communauté de jeunes habitants de la région. Une initiative suivie et soutenue, selon lui, par un demi-million de personnes en ligne. Inspiré par le rôle d’Internet dans les révolutions qui ont secoué le monde arabe ces dernières années, Uri Savir, qui n’a rien d’un geek, sillonne aujourd’hui le globe pour vanter les mérites des nouvelles technologies capables d’inclure les jeunes générations dans le processus de paix, quand plus de la moitié de la population au Moyen-Orient a moins de 30 ans. « J’ai passé du temps dans les salles de négociations, où de vieux messieurs fument cigare sur cigare, lance l’ex-diplomate. Ils ont perdu l’espoir, souhaitent une paix idéologique. Ces jeunes, qui sont pragmatiques, veulent vivre, travailler, sortir : ils n’ont que faire de l’idéologie. En cela, ils sont cent fois meilleurs que n’importe quel dirigeant politique. »